تؤمن المدرسة بأنه لا يوجد طالب فاشل كليا
ولكن هناك طلاباً متفاوتين في القدرات والمهارات ويقع على عاتقنا جميعا رفع قدرات ومهارات الطلاب وتقديم الدعم اللازم لهم وقد وضعت سياسة التقييم لقياس مهارات الطلاب وقدراتهم المختلفة وبدورنا نضع الخطط والبرامج لمساعدتهم للارتقاء بمستواهم المعرفي والمهاري.

ماهو التقييم ؟
ج/ هو عباره عن خطط وإجراءات عملية تم وضعها من قبل إدارة المدرسة تهدف إلى تقدير مستوى الطالب علمياً وسلوكيا وبالتالي معرفة الصعوبات والعقبات التي تواجه الطالب أثناء العملية التعليمية وتحديد نواحي الضعف والقوه لدى الطالب بهدف تحسين ورفع مستوى الطالب.

كيف يتم التقييم في مدرسة علي بن أبي طالب ؟
ج/ يتم تقييم الطلاب عن طريق الاختبارات وهي عبارة عن ثلاثة أنواع من الاختبارات يتقدم إليها الطالب في كل فصل دراسي (سوف يتم شرح أنواع الاختبارات في موضوع منفصل).
النشاط وهي درجات تكون بيد مدرس المادة تحددها مجموعة من العناصر ( السلوك ، المشاركة ، الواجبات المنزلية ، المشاريع والأنشطة ، التعاون ).

أهداف التقييم
- رفع مستوى الطلاب علمياً.
- تحسين سلوك الطلاب.
- تعريف ولي الأمر بمستوى ابنه.
- معرفة المدرس بمستوى طلابه بشكل مستمر.
- استعمال أسلوب مختلف في خطط الدروس إن لزم الأمر.

من هم الطلاب ذوو صعوبات التعلم ؟
ج/ الطلاب الذين يعانون من مشاكل في الفهم ، التعبير ، القراءة ، الخط ، السمع ، النطق أو أي مشاكل صحيه تؤثر في مستواهم العلمي.

كيف يتم تقييم الطلاب ذوي صعوبات التعلم ؟
ج/ يوضع لهم اختبار خاص بصعوبات التعلم ومساعدة الطلاب من قبل مدرس المادة أثناء الاختبار على فهم أي سؤال يجدون صعوبة في فهمه.